接下来开始上伦理课

评分:
0.0 很差

原名:ここは今から倫理です。又名:接下来是伦理课 / 伦理课堂。

分类:未知 日本  2021 

简介: 描述伦理老师善用所学解惑学生们所面临心中各式各样的迷茫。

更新时间:2021-01-28

接下来开始上伦理课影评:丧愈系山田裕贵:空心病低自尊,魔幻现实需要伦理课


小冒坚持原创的651天 还被滥用的“伦理”一个清白。


最近迷上看日剧的感觉,短小精悍节奏快,简单易懂不累心。

除了之前跨年盘点过的日剧,又开始批量追起来多部在播的新日剧。

2020跨年盘点:值得追的10部新日剧盘点

整体来说,还是一如既往的观感。

题材小而美,又丰富大胆:

可以是日系文艺风小清新,细腻,唯美,治愈,真实的画风,也可以是非常叩击人性,直击惨淡现实,大尺度的敢想敢拍,又或者颠覆三观的脑洞大开,与众不同的价值观自由表达。

演员演技在线,颜值多样又舒服:

不过好演员是拯救不了剧本单薄且有硬伤的bug,毕竟套路太多,太容易猜到结尾,就失去了追剧的乐趣。

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所以,最近的日剧发挥了自身特色,也许情节简单,非常平易近人好理解,但是题材,主旨,出发点,都让我觉得这份时间,花得值得。

演员新鲜养眼,也更深得我心,有乐趣。

这次特别推送一部评分不高又小众冷门的新剧,丧愈系的小而美,豆瓣仅有百人看过,分数也是近期日剧平均水平,刚过三星。

但我觉得,对适合的受众 来说,这部下饭剧也有意义。

《接下来开始上伦理课》

男主是高中的伦理老师,这种不重要的课,对学生来说,就是可有可无混课时的消遣。

连老师自己都有很高的觉悟:

这门课大多数时刻用不上,也不重要,只要背一背,拿个不错的成绩也很容易。

这是他第一次见面就开诚布公,告诉稀稀拉拉的台下学生的话。

可是,伦理这门课,就是一门不学,也不会影响未来的学科。

它不像地理和历史一样经常在生活中碰见,它也没有数学和英语的实用性,掌握的知识在未来的工作中也几乎用不到。

在人生的某一时刻,确实会派上用处——

在死亡靠近的时候。

这才引起了各种晃晃悠悠,心不在焉的学生的注意。

伦理课到底会关注什么呢?

实际上,它往往在孤身一人的时候,在危机迫近的时刻,·信仰消失,死亡迫近,才能体现出价值。

死亡,宗教,烦恼痛苦忧愁,幸福,性别,活下去。。。才有了这种思考,甚至可以称之为哲学。

所以大家乍听下,就和学生一样迷茫又无语:

这不就是泛泛而谈的假大空,场面话吗?

可是这个除了一丝帅气以外,毫无特殊之处的老师,冷淡的表情,漠不关心,遗世独立。

眼睛里却有种经受过巨大挫折打击后的看破。

出自罗曼罗兰的《米开朗基罗传》这句名言,放在他身上也是适用的:

世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认识生活的真相后依然热爱生活。

法语原文:"Il n'ya qu'un héroïsme au monde : c'est de voir le monde tel qu'il est et de l'aimer." Romain Rolland.
英文版是:There is only one heroism in the world: to see the world as it is and to love it.

他明白人性的脆弱,无助,自私,所有阴暗面,依然怀抱希望,不鸡血,有分寸,不执著,用自己的知识和经验,潜移默化去引导学生,自我改变。

这部剧之所以不算主流,就是看似学生们所面临各式各样的迷茫,可大可小,无病呻吟但又真实存在,魔幻却又在情理之中。

很多大道理能不能浅入深出其实看个人,一千个观众就有一千种感受吧。

比如第一集暗恋老师的花痴女学生,看似私生活不拘小节,在男女关系上比较随便。

但其实,那是源自内心的不安全感和讨好型人格。

她不知道怎么和异性相处,又希望得到别人的认可和喜欢,所以用身体来换取片刻的满足和安全感。

幼稚,老套,甚至有些低俗对吗?

联想一下很多接受良好家庭和学校教育的女孩子,轻易被PUA的悲剧;那些对爱渴望而不可及的孤独灵魂,走入了人财两空的绝望“杀猪盘”;

不极端的例子,也有最近上了热搜的”网红血吊坠“——女孩子不惜割开自己的皮肤,忍受疼痛,取出鲜血,注入吊坠一样的小容器,只是为了给男朋友辟邪挡灾。

这个女学生的故事,就在正常的人际交往中,或多或少变换方式地上演。

渴望被爱和被认同,当然是人之常情,只是我们总要学会摆脱那些”低自尊“的时刻,先学会爱自己,才会更恰当地爱别人;寂寞的时候,也能很好地慰藉和照顾自己的内心。

如何用稳定健康的自尊,摆脱自我怀疑否定,成为被机遇善待的人?

第二集,则是一个”特困生“——对生活失去兴趣,每天出去夜夜笙歌,和小伙伴各种消费快乐,yu导致白天上课只会睡觉,面对老师的指责,早已麻木。

可是伦理老师,却看到了他渴望温暖的寂寞内心,各种娱乐消遣,只会让他陷入越来越不快乐的恶性循环。

没有指责,没有试图阻止,老师只用了一种简单的方式,让他重新找回了真实生活的感觉,接了地气。

开始学会自己寻找想要做的事,哪怕很小;主动和妈妈开始对话沟通,不再只有金钱抚养关系。

不再有毫无约束的绝对自由后,他反而寻求到了宁静。

现代人绝大多数的不开心,源自内心——穷的不是物质,也不是文化,而是审美。

对庸庸碌碌,因现实势利劳心劳力,不知体味身边的美好的成年人来说,没有恰当的审美,生活暴露出最务实最粗俗的一面,越来越追求实用化的背后,生活越来越无趣、越来越枯萎。

所以就连很多本该对世界充满期待的孩子,小小年纪,就过早陷入压力,焦虑,缺少对未来的期待,成了“空心人”。

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目前只更新了两集,一集一个学生,一种当代人的特殊心理烦恼的探讨,整体的主线和框架,其实有很多让我好奇的谜团:

比如老师的故事。

虽然他会认真对待每个学生,并用自己独特的思维方式和做法解决他们的心中烦恼问题。

但是那副生无可恋的自虐消极样子,貌似对生活无感,只对苦恼的人类感兴趣,这是一种佛系的大爱,还是一种特殊癖好,甚至有些极端偏激的想法?

主演小哥山田裕贵,我不是特别熟悉,只在菅田将晖的《啊,荒野》看过他。

所以新鲜感也增加了我追更的理由。

很多道理虽然知道,但还是需要不时地温柔提醒。

作者:小冒,读书账号“芸淡风倾爱读书”,影视剧评账号“芸淡风倾”。

年读120+本书,两大视频网站入驻作者。

用刻意练习写出多平台50w+,用爱发电。立志通过写作改变人生,坚持工作、娱乐、阅读、写作和自我提升五不误。

愿意写深度思考剧评+书评的娱乐生活杂博。

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