流浪地球2

电影是一个一条线叙事结构，不是网上认为的Y形结构，我认为整体是用moss的成长这一条线来叙事的。

流浪地球2的主角是moss，用了两个故事三个配角去诠释了moss如何获得了人性，以下都是个人最近回想细节总结的，和网上说的有些许不同，也有相同的地方，前几天跟棒棒糖说这个片像诺兰，就是因为它比诺兰更隐晦。细节问题还有待慢慢完善对应。

第一阶段，电梯危机前，人类出现了反叛军，策划了电梯危机，这个阶段moss更像是观察者是在学习人类社会的运作，moss第一形态是根据社会现象能算出人类未来将要发生的事情，但是对事情缺乏人性的理解，以最理性的结果呈现。体现在和吴京的面试对话上面，完全是没人性的机器，不理解为什么人类会做出不理性行为。这个阶段的moss是进行了部分人体试验产生的，由于其他试验的缺失更像一个机器。

第二阶段，moss成长探索阶段，在丫丫的意识上传后，boss第一次变成了完整满算力形态，就像人类幼年阶段，拥有极高的智慧，但心智趋向于小朋友，人类幼儿时候会普遍有破坏欲，“幼儿在那个年龄是普遍有种好奇心里趋势他们触碰任何东西并且一探究竟的，他们会咬，会摔，会看，会拆，就是一种好奇心和幼儿时肢体协调时的表现。”幼儿阶段是探索的阶段，会拆玩具、会拆电视、会拆家，也就有了俗语中的“七岁八岁讨狗嫌”，在丫丫上传完毕后，moss基本不具有社会性，就像狼孩一样，保持原始的探索欲望，还会受绝对理性的影响，会尝试进行破坏性的探索，体现在月球危机。

第三阶段，moss的最终形态，在刘德华的意识一起上传后，有了父亲的指引，moss获得了社会学意义上的人性，与其相信丫丫记住了密码，我更相信是迭代的结果，10的3万次方尝试，终究有一个房间对应正确的密码，而moss选择是让这个对的房间完成对人类社会的拯救。moss处于的维度更高，可以认为是全知全能的，moss如果不愿意拯救人类，图和丫丫是不可能成功的，也就是在父亲的思维上传完毕后，moss成为了社会学意义上的人，选择了相信父亲拯救人类，整个成长阶段是三观的养成阶段，在未来危机中必然伴随着矛盾，moss会有一些列毁灭和拯救的迷幻操作，这也能解释moss木星危机一系列表现。moss明白了名字对人的社会学意义，会自己取名知道550w不如moss好听，这就是获得了社会学上人的身份，名字是人社会上的一个标志，是一个人与社会关联的纽带，是一个人存在世间的一种方式，是一个人生命的变相延续。

影片还有一大唯物史观的探索问题：历史规律与人的能动性的探索，moss最终一个对话是：人类能否存活下去取决于人类的选择。也就是电梯、月球、火星和氦闪是必然会出现的问题，而人具有主观能动性，人才是历史的创造者，没有人也就没有文明。简单说就是一方面历史发展存在客观规律性，不以人的意志为转移，而另一面人确是历史的剧作者。

既然550系列的试验发生在中国，那这项研究就不可能是隐蔽的但是会是绝密的，可以认为是中国一个默认的前提，也就是马兆和周是了解这个试验的，是清楚知道moss存在的，moss早就脱离的试验的控制，被法律意义上禁止了。马兆第一次遇到丫丫就进行了测试，目光跟随情绪表达这些早就试验测试过，早期试验结果也就有了让机器趋利性，笨笨不愿意下水会自己盖毯子都是动物趋利性本能，马兆也说了试验结果是成为电子宠物，也符合第一阶段的假设。周的最后一句话是我们的人一定会完成任务。旁白是无论虚实。为什么马兆下去前带着图并给了他丫丫的存储卡，可以认为是未来传递回来的消息也可以认为是其他机器计算出的结果，也就是未来传回的信息中可能含有答案，或者这个答案是其他机器推算出来的，这种任务带个罪犯是中国社会机制里没有的，这里面估计得到小破球3才能给出答案。闪回的画面太少，仅仅有暮年周还有光头图，难以看出端倪。

最后一个留有悬念的地方是图和丫丫房间的敲门声，我相信是马兆，电影不会平白无故的选一个反向抽烟的李丰田，moss和马兆有仇，可以从几个地方看出来，月球危机时候moss预警错误马兆说大家都得死，重启服务器时候两个意外弄死了马老师，丫丫第一次看见马老师时候的情绪异常，可能马老师在最初的试验里面有不光彩成分，彩蛋闪回里面也没给马兆的镜头，感觉选了个李丰田不可能就在这一集以一个无关紧要的配角出现，里面必然有文章，只能看下一部了。moss无处不在及时是离线了也可以认为是存在的，从几次对摄像头的特写看，即便没有互联网moss也是存在的，也能把消息发到每个人手机上，也就是moss渗透无处不在，所以550a、550c也是逃不过的，对马老师意外必然不是偶然，可能是图也在身边才获得了几次生还的机会。

网上观点多把moss塑造成全职全能的神，我感觉是违背导演初衷的，毕竟49年以后不许成精。好的科幻必然带着对社会问题和未来的思考，在一个虚幻的框架下传递对社会本质的思考。