黑狗

评分：

0.0 很差

原名：블랙독又名：Black Dog

分类：剧情 / 地区：韩国年份：2019

简介：该剧并不是写给青少年的校园剧，而是写给我们大家的职场剧，和以往的校园剧从学校外面

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更新时间:2020-03-26

黑狗影评：8.5分女版《未生》大结局：这部剧又在偷窥我们的职场生活，但也教我们什么是工作

最近，我终于看完韩剧《黑狗》。
这是一部将镜头聚焦于教师行业的双女主职场剧。主演之一是很多人熟悉的“双门洞豹子女士”罗美兰。
剧名“黑狗”取自“黑狗综合症”，指很多时候领养小狗都会选择浅色而忽略黑色，即黑狗是指代被忽略的人。另一种说法呢，则是说取自丘吉尔的一句名言：“心中的抑郁就像只黑狗，一有机会就咬住我不放。”不管是哪一种，都透露出这个故事并不轻松。
1
女主角高荷娜，是首尔私立中学大峙高中的一名合同制教师。所谓合同制教师，指的就是没有编制的学校临时工。照女主妈妈的话来说，这个工种的人，去到相亲市场都排不上等级，都没人想要。
尽管如此，合同制教师的竞争也很激烈，一个岗位就有101个人在抢。但由于女主有过辅导班工作的经验，所以在面试中表现得很从容，发挥出色，最终脱颖而出。
可她一入职就遭到了排挤。因为韩国合同制教师论坛上早有传言，说这次面试有人走后门，而高荷娜恰好就被录取了，而且更令她没有想到的是，她多年不见的舅舅居然是这所学校的校务主任。
单凭一个人的力量，再怎么清白，再怎么解释，也无法解除人们的猜忌，别人只会觉得她是在狡辩、撒谎，明明就是事实，还厚着脸皮说不是。
部长一句话点名方向：“没能力是才叫降落伞，有能力的话谁管你是降落伞还是直升飞机。”一切，只凭能力说话。
但现实并不简单。
在大峙高中，老师和老师之间，需要搭配授课。高荷娜作为新人，被分给了最难搞的老师。
这个老师采取“拿来主义”，她从不做课件，拿着高荷娜的课件直接用。工作态度上，她对合同制的老师也是颐指气使，一个电话不由分说就要让高荷娜出现在自己面前，也不管是不是公众场合，直接怼人！
同部门的同事教她一招，依旧提供ppt，但是内容改成只有自己能讲，其他老师看不懂的。这样，搭档老师在讲课的时候，就完全摸不着头脑。
这个方法很有效，同学们也开始觉得高老师的课有趣，而搭档老师的课很死板，为此高荷娜还得意过一段时间。但很快，她意识到，搭档老师上课质量下降，学生的学习质量也跟着下降……
最终，高荷娜妥协了，和老师共享课件，还把搭档的公开课当作自己的一般，尽心尽力。
部门老师为她感到不公，说：你为什么这么软弱？
高荷娜说：我不是软弱，如果我们一直较劲的话，最终受损失的会是谁？
还是会很生气，还是会感到委屈，但是这都是私人情绪。为了私事，耽误工作、耽误孩子，这划不来。老师们的内斗，最后受伤的只会是孩子。
而作为老师，教书育人才是老师应有的初心。
随着剧情的发展，高荷娜对这个初心，也逐渐有了进一步的理解。
2
对于合同制教师，什么时候能转正真的是遥遥无期。就像已经池海原一样，他在学生们看来也是一个好老师，课讲得好，脾气也好，可他却当了六年合同制教师，在艰难等待转正的过程中，经常积极地揽活儿，甚至拖地板表现自己，后来还将高荷娜视为假想敌，一度发布假消息诋毁她。
而另一个老师，对高荷娜充满善意，但却认为：别太认真了，普通的努力就行，反正只是临时工，迟早会走。
说到底，老师也是普通人，也要考虑生存问题。
高荷娜一度也是纠缠于其中，并出于更容易“出人头地”的想法，她主动接受了带领第一届尖子班的重任。
改变，其实还是来源于学生。
在带第一届尖子班的时候，其实就发生过一起“反抗”事件。有非尖子生的孩子，进入到尖子生专用的自习室里，把牛奶撒在他们的练习册、笔记本上，搞得一团糟，还在柜子上写下发泄、诅咒的话。
在第二届尖子班开始之后，这类事情愈演愈烈：反复撕下老师粘贴的尖子班招生海报、再次上演泼牛奶事件、当面和老师起争执“……”还有家长亲自到学校闹，要求级长给个说法。
这些事情，不断刺激高荷娜更新自己的观点。她意识到，学生不只是有尖子生，还有许多普通学生，而后者占比更大。当学校把大部分好资源和精力都投注在尖子生上面时，有很多普通孩子就会被忽略，成为尖子生的牺牲品。他们的学习被忽略，那他们的人生也就被忽略了。
所以，在带完一届尖子班后，尽管成绩挺好，同事们对她的评价也是从“不要脸、关系户”，变成了“有本事、厉害”，但高荷娜在第二年还是选择了放弃继续带新一届尖子班的机会，反而是提出要开设给非尖子生的课后辅导班。
3
坚持着“以学生为重”这份初心的人，不只高荷娜，还有罗美兰饰演的升学部部长朴成顺。
当了12年升学部部长，手握各种人脉、资源，首尔各大专门为高考考生做升学评估的升学学院都在出高薪挖她，但面对一次评估就有1000万韩元（约合人民币7万元）的金钱诱惑，朴成顺还是无情拒绝。
理由很简单：有经验的老师都去了学院，那些穷学生怎么办？
其实，像朴成顺还有高荷娜，假使她们选择了接受高薪、接受名誉，都是可以理解的。人面对选择时本就是有多条路可以走，也没有哪条路一定是正确的。只是她们两个，都选择了最难走的，但符合初心的路，心里惦念的，也是自己服务的对象——学生孩子们。
放到现实生活中来说，我们工作时觉得自己付出的和收获的不成正比，每天996，加班到深夜，工资却不如做微商的多；感觉自己明明很卖力，但却不如那些嘴上功夫强、有后门的人晋升得快。我们难免会崩溃，或者发展成池海原一样各种算计，又或者像都延宇一样，一度就想随便干干，不必太努力，反正现实就那样。
《黑狗》以教师行业为切口，给我们一个启发，可能我们思考过工作的意义究竟是什么，想过工作这么艰难要不要放弃，但服务对象是没有错的，他们每个人都值得被认真对待。就像学生，面对合同制的，或是转正之后永久制的老师，他们都是老师，就是教书匠。所以如果我们能以服务对象的需求为根本出发，去考虑问题，做出选择，可能事情就会变得简单一些。
若是老师们都以临时工心态敷衍应付工作，或者是为名为利只服务于一小批人，那最终波及得很可能不止是服务对象，还包括自己所在的企业、行业，颇有些“唇亡齿寒”的意味。
可能有人会说，那朴成顺部长最后还不是申请了同伴停职，和老公去国外了吗？她不也是放弃了自己的学生选择了家人吗？但我觉得这并不矛盾，因为朴老师12年间从来都是尽到了一个老师的本分，牺牲了家庭12年，这会儿拿出个2年不到的时间稍稍给到自己的家人，真的不过分，更何况朴成顺的初心一直没变，这才是最关键的。
想清楚我们为何工作，为谁工作，并拿出干实事的能力，我们就不再是“黑狗”，理想的底色也才会浮现出来。