教师休息室

奥斯卡和老师其实是一类人，所以老师注定在经历被打/扔电脑等等一系列事件后，依旧选择保奥斯卡。

最有趣的是，奥斯卡和老师属于有自身的能力保底，真的可以呈现“凌驾”在他人之上的存在。比如，奥斯卡几秒钟就可以解答一个无限接近并超越的问题，并且大部分人都听不懂。

还比如，大部分同事对老师的控诉，你怎么可以完全不寻求我们的帮助，什么事都自己来。并且很牛逼通过一个人性实验，找到了证据，还不愿分享。🥲

而老师找小偷的关键初心，并不是为了维护正义之类的。因为对于老师和奥斯卡这类，会成为社会利益相关者的存在，清高且自私，在“头破血流”之时，还不忘投币给公共存钱罐。（哪怕已经知晓有人会从里面拿钱。）

老师的初心，是想维护自身的课堂乌托邦。我认为这其中并不是一种关心每个学生的心态，而是一种国王心态。我需要维护我的子民，大家都能在一个稳定的状态下学习。

所以老师给了奥斯卡魔方。意味着，外界那些控诉、麻烦事，你知道吗？不如一个魔方有趣，我们有自己的小宇宙，就在这儿，我懂你。

于是结局，奥斯卡真的建构了这个宇宙，警察如同抬走国王一样抬走它。

这部电影最真实的显现，就是对于高智商人才而言，真实不是最重要的，专业的建构才是。

（于是我们可以看出，在影片开始的节奏飞快，如同打仗。）

本质上，这是一个天才老师找到天才学生，并真正理解ta的友爱故事。（老师的行为：管你校长领导，锁门。）

教师休息室 (2023)

7.8

2023 / 德国 / 剧情 / 欧凯·查塔克 / 莉奥妮·贝尼希 伦纳德·斯泰特尼施