蓝色青春

评分：

6.0 还行

原名：青い春又名：Blue Spring

分类：剧情 / 地区：日本年份：2001

简介：男子高中——朝日高校，是一所不良少年云集的学校。这些正处在躁动青春期的男孩们仿佛

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更新时间:2019-03-25

蓝色青春影评：残酷青春，也并非向死而生

（完全剧透）
1. 木村——梦想修罗场的失败者
一所不良少年云集的高中，木村以日本高中体育圣地——甲子园为目标，将整个青春倾注，但最后还是没能入围。
2018年是甲子园第100届比赛（中因战乱停办过三年）。因为棒球是日本的国民运动，所以甲子园每年的比赛成了全国关注的焦点。甲子园落成后的一个世纪中，不知寄托了多少青春与梦想。
56:3971，这是2018年，从预选到入围甲子园的比例。
不到2%的入选率，对比同年常青藤高校的录取率，5.2%—12.5%。
争夺梦想的残酷，可想而知。
电影中，在这一所毫无希望的高中，木村选择了孤注一掷，棒球是他青春的全部。
他将整个青春都投入到“入围甲子园”的梦想中。
而失败，来得如此漫不经心而理所当然。
赛后，他与后辈打麻将消遣时，面对后辈的劝慰，也只是轻描淡写一句：“我应该投曲线球的，照替补的话。”
在他加入黑帮前，木村与曾是棒球社前辈的黑帮成员对话，透露出：入围甲子园不光是他个人的梦想，也是前辈未曾了结的夙愿。
还有前辈曾留给自己的棒球衫，内衬写满了追逐梦想的宣言。
而如今作为失败者的他，只能把追逐梦想的位置又让给了后辈。
“你一定要进甲子园，把我的青春赢回来。”
隐忍而炽烈的梦想，如此延续在这所学校。
2. 雪男——童年不幸与世界和平
剧情对于雪男的童年交代不多，但当雪男杀死太田后，电影闪回了雪男幼年的某张照片，间接表明雪男的暴力倾向，与童年的际遇有某种联系。
照片里，年幼的雪男一脸哭容，却用手比着胜利的手势，行为诡异，让人不知所谓。
根据电影的另一处细节——众人在天台合影时，雪男随口对太田说了一句“想死吗”，类似于口头禅的话。
以及之后，他在厕所掏出刀具要杀死太田时，也说了这句。
借此可以推断，雪男的暴力倾向有可能来自童年的遭遇，最可能是家庭暴力。而他所谓的“世界和平”，也许是幼年不堪暴力的他，将其理解为世上不再有暴力。所以，他才一直幻想着自己能成为超人，而不是像太田那样对暴力唯唯诺诺的人。
片中雪男对太田态度的演变，是理解雪男施暴的关键。
前面提到口头禅一般的“想死吗”，分别在合影与行凶前说过。但可解读的信息有限，暂放一边。
片中还有一段剧情，雪男教太田弹琴，琴弦生锈了，但雪男没有直接让太田去买，而是让吉村去买的。这里可以看出，雪男并不是将太田看作自己的跟班，之前合影的那句“想死吗”，也只是两人亲昵关系的表现。
而随后，与九条在天台闲聊时，雪男看见太田那副与混混嬉闹的模样。
他脱口一句，“别巴结了。”可见他是很讨厌太田这种行为或是混混这类人的。
综上，就大致可以猜测雪男的施暴动机。他儿童时遭受了某种暴力对待，结合“想死吗”的口头禅，很有可能是来自父亲的家暴。
所以才产生了暴力倾向，并演变成了针对太田的行凶。
而另一方面，他又怀揣着成为超人的幻想，努力向正义看齐，所以才会说好好学习和考上大学的话。
等到被警察逮捕时，仍然挣扎着天真地说要考试和毕业。
正义与暴力，天真与残忍，一体双生，如此矛盾。
老师询问他有关未来的志向时，他曾无力地回应，“世界和平”。
与九条在天台闲谈时，九条也问他同样的问题。
他恳切地回答，“我注定要当超人”。
这些在旁人听来，如何都觉得，不过是小孩子的玩笑话。
是啊，谁会相信小孩子的胡言乱语。
无论是“世界和平”还是“想死吗”。
3. 九条、青木——得而复失与失而复得
九条在天台拍了七下，成功登临了“秩序”的顶点。看似风轻云淡实则临渊而立。
天台游戏的本质不难说破——比谁不怕死。
进而引申，只要你心中足够地空虚，就可以什么都不怕。
这便是九条的内心——充满了空虚。

他轻易站上“秩序”的顶点，但他并不热衷于权力的兑现，与施受关系的表演。
成为老大后，与青木一次踢球，对话中透露了他们曾经和朋友一起踢球，而现在没有了。
“你叫我，我才加入的” “已经不在乎输赢了”

原来，不管是足球进决赛还是顶点争夺，大概都是出自青木的意愿。
青木无比热枕的友谊，对于九条来说，只是意味着负担，意味着要背负青木的期望。

青木深知，不顺从或者维护“秩序”，就会受伺机者无端的戏弄，所以青木对于维护“秩序”，来得比谁都急切。
他有能力站上顶点，因为他可以比任何人都绝情，后来他也证明了这一点。
另一边，九条在天台的护栏上（护栏的隐喻而后说），眼见木村与雪男的青春迎来结局。
他才发现，登上“秩序”的顶点，并不能填满他内心的空虚，反而可能会引他进入更威胁的境地。
赢得拍手游戏时那得意的笑容还记忆犹新，而此刻，他心中的迷失和怅惘无人知晓。
幸好，被一米二老师道出了
“最近变得很安静嘛”。
一米二老师大概是整个学校里，最理解学生的人了。
但他知道，他能做的，只是与学生闲聊，教他们种花，浇水，并耐心地等待。
九条在一米二老师的引导下，尝试着与现实和解，试图找到解脱的办法。
他开始每天浇水，与一米二老师踢球，坐回第一排好好上课。
青木珍视与九条的友谊，并一直期望着九条的认同。
在九条成为一把手时，他全力支持。
但一切都漠不关心的九条，如何成为那个，青木所理想的顶点呢。
于是，两人的矛盾在青木的心理落差中堆积起来。
彼时，正值九条试图与现实和解，被青木误以为他还在对自己生气。
由此，青木爆发了心中的积怨，选择撕裂两人的友谊，亲自登上顶点，试图证明自己。
“我会做你做不到的事”
而当青木站在九条曾经站过的地方，看了一整夜他曾看过的风景后。
遗憾地发现，不管如何追赶九条的步伐，自己只能成为那个漆黑的影子，而成为不了投下影子的人。
他也无法走进九条的世界，完全地理解他、信任他。
于是，他作了一生只有一次机会的飞行。
“我的梦想是成为飞行员”
4. 隐喻
-护栏
海报的“青春”字样与影片开头的片名，都能看出护栏的形状特点，即意味着影片，试图讲述的是翻越青春这道护栏的故事。
-后辈的训练
木村已逝青春的重生
-幽灵的除虫
因电影蒙太奇的拼接手法，可以理解为雪男对于暴力的憎恨。
后来，幽灵课桌上樱花与毛虫的共存，则意味着憎恨被消解，理想与现实共存。
-魔术
一米二老师给九条表演魔术，使得九条放弃了辍学的想法。
凋零的花，借魔术而新生，象征九条的内心，顺利越过了青春的护栏，并达成了与现实的和解。
“花就是要盛开，而并非凋谢”