乡间童谣

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原名：乡间童谣又名：无

分类：剧情 / 地区：中国大陆年份：2013

简介：电影《乡间童谣》作为文化扶贫项目,是我国第一阶段扶贫历程的一个缩影。该片讲述了以

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更新时间:2013-06-09

乡间童谣影评：创新正气责任

电影《乡间童谣》既有我们熟悉的童年影子，又有时代在我们心中刻下的深深烙印；既反映了广大农村农民百姓对幸福生活的需要，又反映党和国家对广大农村的关怀；既有乡村各种问题的反映，也让我们看到了农村农民的希望。
　　农村需要好干部。作品让我们看到了以石小林为代表的优秀干部形象，为了改变农村落后愚味所付出的艰辛努力，在他的带动下，民兵连长、团支部书记等农村干部积极投入到新农村的建设之中，让我们看到了社会发展的正能量。
　　社会需要正气。作品至始至终弘扬正气，无论是说服村主任让女儿重新回到学校，还是石小林带领民兵连长一起闯网吧、录相放演厅，怒斥不良老板的黑心行为，为青少年的健康成长筑起一道防范的长城。坏事有人去阻止，坏人有人去干涉，好事有人去做，这样的社会才是人民所希望的社会。
　　干部、老师需要勇担责任。孩子是国家的未来，人民的希望，是社会主义的建设者和事业的接班人，影响国家未来的发展。无论是孩子的心灵发展还是身体的需求，都需要我们全社会的关爱。作为学校教育工作者，我们感到肩上的担子不轻。“一个都不能少”是我们的教育思想，不放弃每一个学生是我们的责任。
　　每个干部、每个老师、每一个学生、每一个家长都应该去看这部影片，每一个人都应当尽到自己的责任。干部学习石小林为代表的乡村干部的精神，加强“三品”“两德”的学习。作为教师，要有自身的修养、追求、梦想，当志存高远、脚踏实地、改革创新，帮助孩子树立坚定的理想信念，这是航向。孩子们之所以迷茫，很重要的原因是没有信仰和追求。法国作家巴尔扎克就说：“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才”。孩子们之所以淘气，很重要的原因是没有养成好的习惯和修养。要帮助孩子们养成好习惯，习惯是一种道德堆积，是长时间思想和行为的积累。老师和家长要培养孩子良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，教导孩子们孝亲敬老、诚实自信、遵章守纪、合作共进、勤劳节俭、珍爱生命，让良好的习惯成为孩子们生活在不可缺少的一部分。
　　学校德育工作要抓住抓住此契机加大宣传、学习力度，让“三品”“两德”活动的生动教育形象，形成正能量，培育文明新风，建设美丽新学校，形成催人奋进的校园文化，追求幸福生活，为实现中国梦、个人梦而努力奋斗。

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