毕业

看完第十集有太多话想讲了。看到有人说做不成春夜2.0，弄巧成拙成了天空之城0.5。只能同意前半段，这部剧在我心中是能和少年法庭的那部日剧平起平坐的程度。见过像白发魔女一样的高中数学女老师，生完孩子没休息几个月，周末给自己两天从早排到晚，把自己的公寓楼整个塞满，教的是好，但极致功利到没有耐心听完学生任何衍生或者反复的问题。也有像惠珍老师一样有能力也有同理心的英语老师，教生硬的语法也分享思考。对于惠珍老师和表老师的博弈，从学生角度出发，本来的责任分配是校内学习文学的魅力之类的，校外去应试的复习备考；但现在情况是校内老师一边想着防着补习班一边出题，校外老师又怀揣着一些更远更理想的教学目的，这就乱套了。不知道剧集结尾会怎么处理这个平衡，但是，暖心的是无论是有表老师还是惠珍老师这样的语文老师，学生都是幸运的。

然后转过头是令人无语的感情线了。剧里咨询室室长和助教老师的同框都比男女主让我开心。男主的形象是一个家境优渥，名校毕业，有背景有家底什么都不愁的首尔小男孩；女主是一个靠自己闯出一片天的平凡但无比坚定努力的女人。（在这一点上南清美老师都比男主要和女主有共鸣吧？）那这种背景下的师生恋完全只靠男主的单相思初恋情节狠狠推进，显得特别生硬直白。更何况男主从头到尾就没有揣摩过女主的心思，一直在一腔热血的表达“我喜欢你”，但这种追求对于成熟的女主来讲，真的有足够的吸引力吗？对观众来说，这样的关系真的站得住脚吗？惠珍被安导塑造成了一个丰满无比，坚强的那一面脆弱的那一面都有所体现的立体的女老师，在不同的情境下男主是怎么和他互动的呢？ 每次男主挽着手微笑看着女主就好像仿佛在说不愧是我看中的女人真了不起。这真的磕不起来。

（男主对学生也是的，时宇去找他们咨询的时候，女主是一副前倾的姿态，很认真地倾听学生的诉求；男主全程靠椅背，双手插兜，自信微笑，全然一副“我猜得到你要说什么话”，然后说了一句“你金榜题名的时候一定要提我的名字哦”）

（总感觉女主有一种 你在干嘛啊…的疑惑哈哈哈