母亲

豆瓣评分6.1，大多评论聚焦于人物动机不能被理解。比如母亲为何不能找工作，经历过何种创伤导致如此人格，儿子为何不离开母亲，甚至听从教唆去杀害祖父母等。

相反，我倒以为本片是改编社会犯罪题材的一个范本，即不解释因果，只是写实一般的描绘，利用影像的细节去还他们的生活状态，在结尾给足力量去反手抽击。至于可信度，已经说了，这是真实发生的事情，为什么还要浪费镜头去解释呢？

以下是影片前三场电影语言的还原，从文字描述中，可以更直白的感受到导演所想传达的意图。其中近乎白描的方式勾勒了母子二人的性格以及两人之间的状态。

场1

这是平常的一天，天空并不晴明，虽没有下雨，但依旧显得晦暗。在视线所及的范围内，错落的房屋显现出无数格子窗户，那是千家万户。路边的电线杆向远方延伸，电线的线路看似有规则，可纷错间又显得杂乱，也不知终会去向何方。许是上班时间，这用来居住的片区显得安静，只有风吹过树叶的声音。

一位7、8岁的男孩，低着头，两手捶在身侧。他背向那些民宅，在坡道上费力上行。视角因俯视的原因，人物更显得渺小，有一种命运被既定的感觉。

一位年轻女子打破了这样的平静，她骑着红色的单车，兴奋地喊着“周平”顺路驰下。她看到周平摔破的膝盖，那被擦破的地方渗出丝丝血迹。她蹲下来，伸出舌头结实地舔了一下伤处。她笑着说，“我也翘班了”。那美丽的笑容足可以把这令人不适的举动化解。周平始终表现的平静，未说一句话。

随即女子骑上车子，喊着“走吧”。车轮顺着下坡飞快的滚动起来，周平跟在女子车后奔跑。

场2

游泳馆中，女子从岸边跳入水中。她欢快的笑声在馆内回荡，那是一种很有感染力的笑声，会让人不自觉的跟着欢快。远处管理员大声提示禁止跳水，但女子依旧宠溺地怂恿着还站在岸上的周平。“没事，跳吧，快点”，她用眼神鼓励着内向、弱小的周平。

周平没有犹豫很久便跳下水中，女子边笑着边游上前抱住他。远处管理员更加冷酷的提示禁止跳水，这声音夹杂在笑声中，显得非常突兀。

场3

在回家的路上，女子骑着车子，周平依旧在后面奔跑跟随。路过的门前小院处，有一位母亲在陪着儿子踢球。

骑车女子听到身后脚步声消失，回头看到周平正驻足观看。她喊了一句“周平”，这句与之前的热情相比，平淡的令人难以接受，她没有停留等待，继续骑动车子。周平快步追赶。

这三场戏在描绘同一件事情，即妈妈一直在主动的做着自己想做的事，“周平”一直在妈妈的身后追赶。其中，小孩子的沉默与服从性令人惊讶。这位年轻女子作为妈妈这个角色，又有些似是而非。

在这之后所发生的所有事件，皆在此基础上延展。无论母亲生活如何苟且杂乱，都没有抛弃周平。而周平无论如何也都会跟随母亲。这个无论如何，便包含了独自生活、借钱、撒谎、保护妈妈、放弃他途、偷窃甚至到杀祖父母。

周平的因果在于社会化失败，他的世界观是由母亲所构建的，于是他在母亲的教唆下杀死祖父母，是可信的。

母亲的因果在于她把年轻时的特立独行带到了成年人的世界里，成了“巨婴”， 索取、给予、爱皆变得畸形。又如何不可信了呢？

其二，过多解释人物动机会带来主题偏离的危机。

我觉得这是本片的高明之处。本片在结尾，由儿子“周平”所说出的那句话点明了影片主题，即很多事都是错的，难道爱母亲也是错的吗？

描述母爱或亲情的影片，通常都是由正向出发。这个正向，是指思维逻辑上的，所涉及的主体事件相当广阔。熟悉的比如《亲爱的》、《海洋天堂》、《桃姐》、《小偷家族》，《美丽人生》等。

而本片如过多解释人物动机，会让焦点转移到对原生家庭或社会的控诉。比如对反面角色塑造较好的《小丑》。同时本案也并不能像《82年的金智英》一样，代表女性或者单亲母亲的概况。

于是本片舍弃了让观众更舒服的影片结构，的目的是什么呢？

在律师询问母亲时，母亲说：这是我的儿子，是我把他生下来的。他就是另一个我，我给了他所有的爱，我可以用任何方式来抚养我的孩子，这与你无关，对吗？难道这有什么问题？

真正的目的在于，抛出一个足够令所有父母深刻反思的问题。即儿子对母亲的爱是如此的胜过一切，你真的要这样对他吗？这才是一个有力道的反手抽击。

都说电影是导演与观众智商的一场博弈。导演已经预见了观众想知晓的，是因为什么原因造成这样的惨剧。由此去调整社会，更优的分配爱与关怀。而观众没有预见导演的预见，导演希望通过此片告诉天下父母，你无论如何也不能对自己的孩子不好，因为他对你的爱，是如此的纯净，不加条件。