对于现实的追求统合于对自身阶级的认识上升到对理想的追求

感谢创作者带来的美妙作品。

表现手法老得掉牙，但反映的教育问题仍未过时，而且这样的尝试和影片以后可能再也不会有了。不过影片的叙事脉络是两条教育路线的斗争，因而对龙、李两派校层领导的“决裂”刻画得很细致，尤其是龙校长的形象无限光芒。而对学生的生活状态则有简单、浪漫化处理之嫌，比如师生关系、同学关系、如何平衡学习与生产、如何与过去实现决裂等等，这些应该是新式大学最为紧要的地方，可是付之阙如。

刨除争议，片子质量本身颇高，而且稀有，不可替代性强

猫左最爱，热评总是把问题归咎于资本主义，但是人民要的不是你的初心，要的是粮食和肉食，要的是汽车和电话。哪怕你心再好，你不能让人民群众过上好日子，你要么无能要么无知。今天虽然社会问题很多，那也不是前三十年饿肚子的日子，人斗人人吃人的日子能碰瓷的。996猖狂，谁变质了工会？学阀猖獗，谁滋养的官僚？还不是你们所谓的阶级斗争？

思想斗争的好作品

电影里提到大学是资产阶级把门人 看不起贫下中农 放在现在看 错位的语言特色形成了笑点密集的喜剧特征 但是 电影里表现的问题确是一个严肃存在 办什么样的大学 选择什么人上大学 怎么选 怎么教 教什么 要培养成什么样的人或人才或特质或螺丝或耗材 这一切到目前为止都是莫衷一是的 尤其世界资本收割的今天 个人价值 精致利己 贫富两极 城乡撕裂 学阀霸凌 资本代言 民族主义 普世价值 强权即正义 反而觉得很多电影里的内容也没那么好笑了

故事的内核，值得深思

读书是为了改变整个阶级的处境，因而教育也是服务整个阶级的，解放整个阶级的，而不是让自己能脱离原来的阶级换个更好的落脚点！

两个小时无理取闹

我是来听葛存壮讲“马尾巴的功能”的。